论创业教育中教学实践化和评价的辩证统一

仅停留在实务技能层面的创业教育，无法完整地构建扎实的基础知识体系。将创业建立在专业特点的基础上，是创业教育必须紧紧抓住的重要原则。创业教育成效需要适当做出短期和长期相结合起来的综合评价。