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推进多校区大学组织文化建设
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摘要
多校区办学有利于促进学科之间的相互融合以及构建科学合理的学科群。各校区优良的文化通过互相交融与传播,辐射更广,影响更加深远。把各校区优秀精神和理念凝聚在一起,使之内化到所有组织成员的心里。
作者
李宁
机构地区
山东大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2017年第5期51-53,共3页
China Higher Education
关键词
组织文化建设
多校区大学
多校区办学
科学合理
组织成员
学科群
内化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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