汉语中同语表达的认知研究

同语结构表面上看似在重复某一概念,但是其所表达的意义却是十分丰富的。用有限的语言符号表达出无限的意义,背后的认知机制值得我们研究。本文以Lakoff(1987)提出的"原型理论和理想化认知模型"为基础,通过转喻模型建构原型范畴,以揭示出同语结构背后的认知机制。