期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于初中英语教学中口语训练的分析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在初中英语教学的过程中,听、说、读、写是四项基本的技能,教师在教学的过程中,不能因为听力、阅读和写作能够让学生们得到分数就偏重练习这三个方面的内容,同时,教师也应该积极的重视口语训练的作用,运用创设英语口语情境,克服学生们学习英语的心理障碍,引导运用英语思维的方法强化学生们的口语练习。
作者
毛夏芳
机构地区
江苏省常州市潞城中学
出处
《中学生英语》
2017年第6期72-72,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
英语教学
英语口语
训练
初中
心理障碍
学生
教师
练习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
吴春平.
初中英语教学中的口语训练方法[J]
.学子(理论版),2015,0(18):47-47.
被引量:1
引证文献
1
1
吴必雯.
浅析初中英语教学中口语教学训练的方法[J]
.新课程,2018,0(35):80-80.
1
吴金练.
古诗教学“五步曲”[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014,0(36):284-284.
2
张洁.
我看初中语文教学[J]
.现代教育科学(教学研究),2010(10):44-44.
3
周雯.
“点石成金”让网络语言在语文教学中绽放光彩[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(36):178-178.
4
郝增,井瑞芬,张德启.
“成语故事诵读”工程的做法与思考[J]
.教育实践与研究,2005(11S):22-23.
5
闻贵国,王红飞.
“有效生成”构筑活力课堂[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2005(12):30-31.
被引量:2
6
金毅.
巧抓其“散形” 深悟其“聚神”——也谈立足散文特点,实施其有效教学[J]
.读书文摘(中),2016(5).
7
马世杰.
五年制第九册第二单元教学设想[J]
.小学教学研究,1990,0(8):4-5.
8
王艳.
中学生正确英语语言感知能力培养之我见[J]
.快乐阅读(下旬刊),2012(6):18-18.
被引量:8
9
马瑾.
开放教育视阈下思想政治课程教学方法的运用[J]
.新疆广播电视大学学报,2013,17(1):18-21.
被引量:4
中学生英语
2017年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部