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浅析自主学习在高中英语写作教学中的应用
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摘要
所谓自主学习,简单来说,即学习者在内在或者自我激发的学习动机下,以多元化、科学化、高效化学习方法为指导,并能对自我的学习时间、学习任务、学习进程等进行科学合理的安排,还能预测学习结果,并基于结果及时调整学习策略,进行随机应变的一种个性学习方法。将自主学习应用于高中英语写作教学能达到事半功倍的效果,故应强化重视。
作者
雷玉芳
机构地区
甘肃省临夏中学新校区
出处
《中学生英语》
2017年第6期96-96,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
自主学习
应用
教学
写作
英语
高中
学习方法
学习动机
分类号
H31 [语言文字—英语]
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