初中英语课堂上的互动式教学有效策略

英语教学是我国现在比较普及的教学科目,其教学目的是提高学生的英语水平与语言交际能力。在传统的英语教学中,课堂上是一种单向教学模式,忽视了学生的主体地位,在学习中学生不具备主观能动性,师生之间没有过多的交流与沟通,学生没有语言表达的平台,与现代的培养综合素质人才相违背,往往达不到优质的教学效果。