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一道课本复习题的变式探究

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摘要任何一个数学命题都是由条件和结论两部分组成,一般地说,如果一个命题的条件改变了,那么它的结论就会发生变化.在学习过程中,对教材习题进行变式,改变命题的条件,引导学生猜想和判断新的结论,不仅能激发同学们的学习兴趣,而且还能掌握解决同类问题的规律,从而培养学生研究问题解决问题的能力,

作者王田库

机构地区甘肃省天水市秦安县桥南中学

出处《中学生数学（初中版）》 2017年第2期12-13,共2页 Mathematics

关键词变式数学命题学习过程同类问题问题解决其他条件不变为高证法在原 DEAE

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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中学生数学（初中版）

2017年第2期

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