摘要
在供给侧结构性改革视角下,分析了研究生教育调控机制的现状,认为以需求侧为主导的研究生教育调控机制带来了供需错配、质量危机、文化趋同等问题,应推进研究生教育调控机制的供给侧结构性改革,构建主动服务需求型的调控机制。教育主管部门应由管理向治理转变,建设公共服务型政府;培养单位应由他律向自律转变,走以质量为中心的内涵式发展道路;市场、社会、个人等应由被动参与向主动参与转变,激发多元主体的巨大活力。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2017年第2期68-72,共5页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
学位与研究生教育研究课题"学位与研究生教育主动服务需求的调控机制研究"(编号:2015Y0304)