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论班主任的“教育”立场与“事务”立场——基于一个班级失窃事件处理的案例
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摘要
一日前,有幸读到《青春是一个自我修复的过程:一位班主任处理班级“失窃”事件的智慧》一文。案例大意如下:课间,小媛焦急地跑到办公室向我“报案”,说她那部价值千元的音乐播放器丢了。我开始还以为是哪个学生搞的恶作剧。可是在询问几个学生之后,我的心却忐忑起来——班里的确发生了有史以来第一起“失窃案”。调查过程中,几个学生都证实,播放器一直在教室后墙的插座上充电,
作者
张鲁川
机构地区
上海市徐汇区教育学院
出处
《现代教学》
2017年第3期46-51,共6页
Modern Teaching
关键词
班主任教育
班级建设
自我修复
音乐播放器
事件处理
科任教师
班主任制
同学关系
道德品质
教育智慧
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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现代教学
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