论班主任的“教育”立场与“事务”立场——基于一个班级失窃事件处理的案例

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摘要一日前,有幸读到《青春是一个自我修复的过程：一位班主任处理班级“失窃”事件的智慧》一文。案例大意如下：课间,小媛焦急地跑到办公室向我“报案”,说她那部价值千元的音乐播放器丢了。我开始还以为是哪个学生搞的恶作剧。可是在询问几个学生之后,我的心却忐忑起来——班里的确发生了有史以来第一起“失窃案”。调查过程中,几个学生都证实,播放器一直在教室后墙的插座上充电,

作者张鲁川

机构地区上海市徐汇区教育学院

出处《现代教学》 2017年第3期46-51,共6页 Modern Teaching

关键词班主任教育班级建设自我修复音乐播放器事件处理科任教师班主任制同学关系道德品质教育智慧

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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