摘要
2017年,我已从教31年。31年来,我坚守着心中的“责任田”,不停耕耘,不敢懈怠。回首31年来自己和语文的故事,真是沧海一声笑,浮沉随浪只记今朝。幸遇语文梦想起航我是一个农家子弟,得益于父母的开明,让我背起书包,走进学校,艰难地读完高中,侥幸通过高考进入淮安师范学校。1986年,我被分配到偏远的乡镇初中担任语文教师。从农村出来又回到农村,我很清楚,自己学历较低,知识储备先天不足。
出处
《中学语文教学》
北大核心
2017年第3期79-80,2,共2页
Language Teaching in Middle school