摘要
财务会计是一门专业性较强的学科,学校在培养学生时很容易套用教学模式,对于学生实践能力培养没有起到太大的帮助。虽然现在高职院校意识到了教学改革的重要性,但是在实际教学的过程中还是在使用传统的教学模式。高职院校的学生在理论知识的储备量上不够充分,加上财会专业又是理论性较强的专业,为此我们就应该在坚持传统教学模式的基础之上进行教学改革。笔者认为,由郭勇、
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2017年第3期J0038-J0038,共1页
Journal of The Chinese Society of Education