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六年制师范生数学素养调查研究

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摘要培养数学素养是师范教育的一个重要目标.可以从培养学生的数学兴趣、增强学习数学的自信心、增强自身数学素养的意识、增加数学课外阅读等方面入手提高六年制师范生的数学素养.

作者邓海英

机构地区湖南第一师范学院

出处《数学学习与研究》 2017年第2期10-10,共1页

基金湖南第一师范学院校级科研项目(课题号:XYS16Z01)阶段性研究成果之一

关键词数学素养数学专业师范教育数学学习兴趣数学问题弗赖登塔尔数学语言数学推理课外读物讨论交流

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G652 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第2期

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