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试谈数学教学中学生创新思维能力的培养被引量：1

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摘要创新性思维是指能主动地、独创地提出新的观点与方法,解决新问题的一种思维品质,它具有独创性和新颖性.创新思维能力是在一般思维能力基础上所形成的,可以在后天的培养和训练中不断提升.数学是一门思维性很强的学科,所以在教学中,教师应结合数学学科的特征,不断探索培养学生思维创新能力的方法和途径.

作者陈杰

机构地区苏州旅游与财经高等职业技术学校

出处《数学学习与研究》 2017年第2期17-17,共1页

基金苏州市教育科学“十三五”规划立项课题(课题编号:16000Z115)

关键词数学教学创新思维能力培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第2期

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