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培养小学生数学核心素养的策略研究被引量：2

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摘要在教育改革的不断深入下,小学数学的教育模式也在不断地发生改变,数学核心素养的培养成为目前教育工作者所关注的重要内容,而小学则是数学核心素养形成和发展的主要阶段.本文结合数学核心素养的主要内容,对培养小学生数学核心素养的策略进行研究.

作者施飞

机构地区江苏省启东市新港小学

出处《数学学习与研究》 2017年第2期57-57,共1页

关键词小学生数学核心素养策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第2期

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