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综合法与向量法在立体几何教学中的对比研究

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摘要在立体几何教学中,会运用综合法和向量法.两种方法并无好坏之分,只有合理进行方法的运用才能够更好地完成立体几何知识的学习.基于这种认识,本文对两种方法的运用问题展开对比研究,以便更好地理解和运用这两种方法.

作者詹晓燕

机构地区台山市联合职业技术学校

出处《数学学习与研究》 2017年第2期131-131,共1页

关键词综合法向量法立体几何教学对比

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第2期

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