期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“蝴蝶效应”原理在奥运赛场中的启发
下载PDF
职称材料
导出
摘要
介绍"蝴蝶效应"的混沌定义,分析奥运赛场中的"蝴蝶效应"现象,分析了比赛过程中运动员应用"蝴蝶效应"的策略,这对竞技体育有着重要的意义.
作者
崔佳欣
周克世
赵宇
机构地区
吉林师范大学
出处
《数学学习与研究》
2017年第2期145-145,共1页
关键词
蝴蝶效应
混沌理论
奥运赛场
敏感特性
分类号
O415.5 [理学—理论物理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
15
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张秀敏,徐雷.
由“蝴蝶效应”探析心理健康教育与构建和谐社会[J]
.世纪桥,2007(7):38-39.
被引量:2
2
徐泽西.
“蝴蝶效应”和“混沌理论”[J]
.百科知识,2009(12):19-19.
被引量:13
3
陆黎峰.
浅析小学科学课堂教学中的“蝴蝶效应”[J]
.教师,2011(28):109-109.
被引量:3
二级参考文献
2
1
李红波,刘彩虹.
“蝴蝶效应”教学策略的设计与应用[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2006,42(1):100-104.
被引量:8
2
严国峰.
浅议小学科学课堂的探究性教学[J]
.中国科教创新导刊,2009(3):52-52.
被引量:6
共引文献
15
1
夏帆.
男装设计链式循环工作模式研究[J]
.纺织学报,2011,32(1):111-118.
被引量:2
2
景宏华,魏江南,魏凌云.
澳大利亚职业生涯教育的蝴蝶模型及启示[J]
.外国教育研究,2013,40(3):11-18.
被引量:5
3
付亚荣.
“混沌理论”与“蝴蝶效应”视角下的油井杆管偏磨[J]
.重庆科技学院学报(自然科学版),2013,15(4):34-36.
被引量:3
4
刘丰,闫月静.
“蝴蝶效应”与战争[J]
.吉林省教育学院学报,2014,30(4):147-148.
被引量:2
5
刘丰,霍丽娟,闫月静.
“蝴蝶效应”与小学教学[J]
.吉林省教育学院学报,2014,30(6):84-85.
被引量:1
6
刘胜枝,王画.
非常规突发事件中微博舆论的“蝴蝶效应”——以“雷政富不雅视频事件”为例[J]
.北京邮电大学学报(社会科学版),2014,16(3):34-38.
被引量:3
7
田宁宇,田蕾.
“蝴蝶效应”原理在教学中的启发[J]
.科技与创新,2014(19):145-145.
8
景宏华,魏江南.
基于混沌理论的研究生职业生涯规划课程的教学探索——以河北师范大学为例[J]
.白城师范学院学报,2015,29(11):61-65.
9
杨子舟,杨凯.
工匠精神的当代意蕴与培育策略[J]
.教育探索,2017(3):40-44.
被引量:22
10
王美玉,高云天.
蝴蝶效应与幼儿教育[J]
.才智,2015(31).
1
王灵生,杨家坤.
混沌理论视角下我国武术的传承与发展[J]
.精武,2012(3):76-78.
2
刘永福.
体育教育研究中混沌理论的运用方法及意义[J]
.漯河职业技术学院学报,2009,8(5):144-145.
3
赵峰,康鹏飞,平朋刚.
冲击与展望:新时期体育教学设计模式探析[J]
.吉林体育学院学报,2010,26(3):130-131.
被引量:4
4
陈静.
混沌理论在射击项目中的应用[J]
.搏击(体育论坛),2015,7(12):70-71.
5
王红蕾.
试析混沌理论对体育教育研究的方法论意义[J]
.湖北函授大学学报,2007,20(1):29-31.
6
刘红建,孙庆祝.
混沌理论视角下的体育教学设计[J]
.体育学刊,2008,15(11):54-57.
被引量:10
7
孙星.
混沌理论视角下体育课程评价体系的建立[J]
.体育研究与教育,2015,30(2):51-55.
8
JOJOxin.
细胞分裂3:混沌理论[J]
.中国电子与网络出版,2004(12):38-38.
9
黄石.
初探混沌与游戏设计的基本原则[J]
.艺术与设计(理论版),2010(3):283-285.
10
吴友谊.
混沌理论视域下民族传统体育文化的研究[J]
.河北体育学院学报,2008,22(2):83-85.
被引量:1
数学学习与研究
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部