期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高等数学学业评价模式改革与实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着高等教育的改革与发展,教学以及学业评价模式也在随之发生改变,以便更好地适应教学改革的需要.但是在对目前高等数学学业评价模式改革与实践进行分析的过程中发现,学业评价模式的改革还存在一定问题,这将会严重影响教学评价实施的科学效果.为此,本文将对高等数学学业评价模式改革与实践问题进行仔细分析,推动高等数学学业评价模式改革与实践的发展.
作者
王桂云
金惠红
机构地区
浙江交通职业技术学院
出处
《数学学习与研究》
2017年第3期44-45,共2页
基金
浙江交通职业技术学院教改项目(项目编号JG2015-28)
关键词
高等数学
学业评价模式
改革
实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O13-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
4
共引文献
23
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
刘艳滨,赵军生,肖相武.
高等数学考试方法改革的研究与实践[J]
.黑龙江教育学院学报,2012,31(9):47-48.
被引量:2
2
陈海杰,张丽蕊.
高等数学的教学探讨[J]
.教育教学论坛,2012(14):202-203.
被引量:9
3
汪天飞.
“数学建模与数学实验”课程考核方式改革的探索及成效分析[J]
.乐山师范学院学报,2009,24(11):112-114.
被引量:11
4
孙强,孙洁心,牛红云.
高职教育“合格评定”考核模式研究与实践[J]
.中国科教创新导刊,2011(4):6-6.
被引量:5
二级参考文献
12
1
袁玲,李寿宁.
高职教育考核存在的问题及对策[J]
.硅谷,2008,1(15).
被引量:5
2
董加礼,施光燕.
高等数学课程体系及教学内容和方法的改革与实践[J]
.中国大学教学,1998(3):17-19.
被引量:13
3
余向平.
高职教育课程考核方式改革的基本思路[J]
.职业技术教育,2006,27(13):52-54.
被引量:81
4
徐宇琼.
应用型高校课程考试改革的探索与实践[J]
.继续教育研究,2008(3):123-125.
被引量:32
5
陈立贵.
高校课程考核方式之我见[J]
.科技创新导报,2008,5(15):203-203.
被引量:31
6
王志跃,杨海明.
高校专业课程考试改革探析[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2008,12(6):84-86.
被引量:31
7
高亮.
课程考试改革与创新型人才培养模式的构建[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2009,33(1):35-37.
被引量:44
8
李大潜.
漫谈大学数学教学的目标与方法[J]
.中国大学教学,2009(1):7-10.
被引量:132
9
吴梦秋,郑玮华.
浅议高等教育课程考试改革[J]
.科技资讯,2009,7(8):199-199.
被引量:5
10
鲁红英.
高等数学课程教学中的兴趣激发[J]
.航海教育研究,2010,27(2):88-89.
被引量:1
共引文献
23
1
曾昭英,孔令彬,杜辉,杨云峰.
数学建模课程教学研究与实践[J]
.教育教学论坛,2010(21):16-18.
2
黄文华,王雷.
高职院校教学考核模式研究[J]
.考试周刊,2012(9):158-159.
被引量:6
3
孙洁心,孙强,王海红.
高职饮料生产与控制课程考核模式研究[J]
.农产品加工(下),2013(1):78-79.
4
秦立春.
高职数学实验课程现行考核办法及改进[J]
.企业科技与发展(下半月),2013(1):88-90.
被引量:1
5
孙洁心,孙强,王海红.
高职饮料生产与控制课程考核模式研究[J]
.农产品加工(创新版)(中),2013(2):85-86.
6
蹇红,沈世云.
将数学美融入“高等数学”教学中的探究[J]
.中国电力教育(中),2013(11):136-137.
被引量:1
7
郑磊,王玉兰.
关于大学数学实验教学改革的一些探讨[J]
.科学咨询,2013(48):149-150.
被引量:2
8
吴养会,郑立飞,王洁.
农科院校高等数学课程教学改革实践与探索[J]
.教育教学论坛,2014(18):278-279.
被引量:1
9
吴养会,王洁,郑立飞.
高等数学习题课教学的改革与探索[J]
.科教文汇,2014(7):61-61.
被引量:1
10
牛潇萌.
关于《数学建模》课程教学改革的探讨[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2014,30(16):250-251.
被引量:3
1
苗丽华,隋丽丽.
医学物理学实施全过程考核评价的实践研究[J]
.文理导航,2016(1X):14-15.
被引量:2
2
张慧敏.
关于高校学生学业评价的若干思考——以大学语文为例[J]
.语文建设,2016(36):3-4.
被引量:2
3
张英,徐逸.
服装类高职学生学业评价模式的探讨[J]
.浙江纺织服装职业技术学院学报,2012,11(3):94-97.
被引量:1
4
陈剑利.
综合性学业评价模式的探索[J]
.教育教学论坛,2014(18):196-197.
被引量:2
5
夏君玫,余玲,胡剑宏,周成武.
“以人为本”理念下创新高校体育教学学业评价模式[J]
.创新与创业教育,2016,7(3):122-124.
被引量:2
6
张雯.
高校学生学业评价模式选择对策探析[J]
.开封教育学院学报,2015,35(7):170-171.
被引量:1
7
曾祥志.
MOOC学生学业评价模式分析——以《翻转课堂教学法》为例[J]
.湖南科技学院学报,2016,37(6):167-169.
被引量:1
8
何平,朱志平.
论学业评价方式的多元化[J]
.价值工程,2012,31(36):250-252.
被引量:5
9
陈欣,翟翠萍.
物理化学过程性学业评价模式初探[J]
.化工管理,2016(29).
被引量:2
10
周琴.
高校学生学业评价模式选择对策探析[J]
.黑龙江教育学院学报,2015,34(10):6-7.
被引量:2
数学学习与研究
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部