在小学数学教学中渗透数学思想方法被引量：1

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摘要在学生的数学学习活动中,数学思想方法是他们必不可少的一个重要的学习手段和思维方式,也是解决数学问题的根本策略,同时也是数学的灵魂.教师在其教学活动中,应讲求在数学教学中渗透数学思想方法,促进学生的元认知能力的培养和提高,使学生在学习中能够培养良好的数学思想方法,并将这一方法有效运用于数学学习活动中.

作者邓群芳

机构地区江西省宜丰县双峰学校

出处《数学学习与研究》 2017年第3期78-78,共1页

关键词小学数学思想方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

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