初中数学课堂教学中小组合作学习初探被引量：1

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摘要新课程改革强调学生学习方式的转变,在新课程标准的基本理念和课程实施建议中,＂自主、合作、探究＂已经成为新课程中最重要的学习方式之一.合作,从心理学的角度来说,是指两个或两个以上的个人或群体,为实现共同的目标,在某项活动中联合协作的心理行为.合作,是共同活动的基本条件,是集体凝聚力的核心,是取得成功的关键,它能克服传统教学存在的弊端,满足改革课堂教学、提高教学效率的需要,它将社会心理学的合作原理纳入人际交往,对于认知发展有促进功能．

作者邢诗琪王刚

机构地区营口市高级中学长春市第五十三中学

出处《数学学习与研究》 2017年第3期104-104,共1页

关键词小组合作学习数学课堂教学学生学习方式新课程改革社会心理学初中新课程标准集体凝聚力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第3期

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