期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
沈阳音乐学院举办辽宁省音乐与舞蹈学一流特色学科建设立项暨民族声乐教学实践音乐会
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
1月4日晚,沈阳音乐学院在音乐厅举办了辽宁省音乐与舞蹈学一流特色学科建设立项暨民族声乐教学实践音乐会。辽宁省教育厅学位管理与研究生教育处张国林处长及学院领导莅临音乐会观看演出。
作者
刘莹
出处
《音乐生活》
2017年第3期40-40,共1页
Music Life
关键词
辽宁省教育厅
特色学科建设
音乐学院
教学实践
民族声乐
音乐会
舞蹈学
立项
分类号
J692 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
4
同被引文献
8
1
冉启端.
布依族“八音坐唱”音乐文化融入民族地区高校课程探讨——以兴义民族师范学院为例[J]
.兴义民族师范学院学报,2015(6):119-121.
被引量:3
2
吴瑕.
关于地方高校音乐学特色专业建设的思考[J]
.当代音乐,2016(12):19-20.
被引量:1
3
吴凡.
多重视域下的中国传统音乐影像民族志之探索与实践——以丽江洞经音乐再研究为例[J]
.内蒙古大学艺术学院学报,2016,13(3):21-32.
被引量:2
4
彭玉屏.
刍议将本土音乐融入音乐学专业课程的改革实践 以吉首大学张家界学院为例[J]
.艺术教育,2016(10):228-229.
被引量:4
5
孙婷.
壮族音乐课程进入地方高校人才培养模式构建[J]
.大众文艺(学术版),2017(3):235-236.
被引量:1
6
佟鑫.
《中国民族音乐》课程教学改革的地域化探索——以山西大同大学音乐学院为例[J]
.黄河之声,2017(7):32-33.
被引量:2
7
李雯靓.
如何在民族声乐教学中进行相关文化的渗透和提升文化素养[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2017(1):203-205.
被引量:7
8
康彦龙.
民族声乐教学中进行文化渗透和文化素养提升的思考[J]
.大众文艺(学术版),2017(23):205-206.
被引量:3
引证文献
2
1
吕挺中.
民族音乐特色学科实践课程建设的思考[J]
.大众文艺(学术版),2017(15):248-249.
2
李艳.
民族声乐教学中音色调控的方式及技巧[J]
.北方音乐,2019,39(12):122-123.
被引量:4
二级引证文献
4
1
卞珊珊.
刍议民族声乐的演唱方法及技巧[J]
.北方音乐,2019,39(20):40-41.
被引量:1
2
吴柳静.
民族声乐演唱中音色调控探讨[J]
.北方音乐,2020,40(6):63-63.
被引量:3
3
孙亚男,李娜.
论民族声乐演唱中的音色调控技巧[J]
.当代音乐,2022(1):135-137.
被引量:1
4
王琳.
民族声乐演唱中的音色调控技巧探究[J]
.中国民族博览,2023(11):115-117.
1
李晓红.
浅评高校钢琴教学的新思维[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(9):78-79.
2
江源.
基于四川地方院校音乐与舞蹈学类专业舞蹈编导课程实践的教学体系建设研究[J]
.雪莲,2015(4Z).
被引量:1
3
河北大学艺术学院舞蹈系[J]
.艺术教育,2012(12).
4
艺术学[J]
.考试与招生,2014,0(6):149-150.
5
刘洋洋.
新时期民族声乐教学的多样化探讨[J]
.戏剧之家,2015(23):180-180.
被引量:12
6
钦苏潍.
论民族声乐的演唱技巧及其教学[J]
.潍坊学院学报,2002,2(1):98-100.
被引量:1
7
杨雪.
德艺创新:音乐与舞蹈学研究生的研究素养研究[J]
.北方音乐,2016,36(24):190-190.
8
杨春林.
高师民族声乐教学中对美声唱法的融合与借鉴[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),2013,52(S5):177-180.
被引量:2
9
陈丽艳.
浅谈民族声乐教学中的理性思考[J]
.文化学刊,2009(5):46-47.
被引量:2
10
梁燕.
浅谈民族声乐教学的特点[J]
.中国科教创新导刊,2008(5):180-180.
被引量:8
音乐生活
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部