摘要
当前高职学生对软件专业学习目标不够明确、成才概率较低,而企业工程师实战经验丰富,但企业人才流失现象异常严重。基于这种情况,分析目前学生、学校、企业三者当前的现状以及互联网+背景下的现代学徒制试点情况,提出基于学园城互动生态圈的现代学徒教育模式,并具体说明实施过程和要点。
出处
《计算机教育》
2017年第3期81-83,87,共4页
Computer Education
基金
浙江省高等教育教学改革项目(jg2015353
jg2015351)
全国计算机教研会重点课题(2016GHB01012)
浙江省高教学会课题(KT2015084
KT2015106)
