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算法分析课程开放式课堂教学模式探索
被引量:
3
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摘要
分析算法分析课程当前的教学状况,提出在算法分析课程中应用开放式课堂教学模式,根据教学实际具体说明开放式教学的几个关键环节并介绍具体实施过程。
作者
楼吉林
胡建华
机构地区
浙江农林大学暨阳学院工程技术系
出处
《计算机教育》
2017年第3期103-105,共3页
Computer Education
关键词
算法分析
开放式课堂
综合评价
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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