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敏捷软件开发课程评价指标体系及应用 被引量：1

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摘要 针对敏捷软件开发课程的评价指标问题,对引进的评价指标体系进行改进并给出应用实例。通过实例分析,该评价指标体系不仅能指明教学内容和实践的基本方向,而且能定量分析每一种敏捷能力的变化,有效评价教学效果,精准分析优势与缺陷,从而指导和改进教学实践。
作者 严悍 赵学龙 于立功
机构地区 南京理工大学计算机科学与工程学院
出处 《计算机教育》 2017年第3期148-151,共4页 Computer Education
基金 南京理工大学研究生教育优秀工程项目(海外共建课程2014年第一批)
关键词 敏捷软件开发 评价指标 动态指标
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献7

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共引文献2

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献3

计算机教育
2017年 第3期

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