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物理教学中激发兴趣促进学生自主性学习探讨
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摘要
本文从课堂、布置作业及对学生的评价方面阐述如何激发兴趣促进学生自主性学习,并谈谈几点认识。
作者
付瑜
机构地区
四川师范大学物理与电子工程学院
出处
《内江科技》
2017年第2期120-121,共2页
关键词
自主性学习
激发兴趣
学生
物理教学
分类号
O4-4 [理学—物理]
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