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非英语专业大学生英语学习动机研究——以内江师范学院大三学生为例
被引量:
1
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摘要
本文运用定量和定性研究的方法,以内江师范学院大三的130名非英语专业大学生为研究对象,进行英语学习动机的问卷调查,分析了英语学习的兴趣、主要目的及影响因素等方面,发现学生的学习动机受内在因素和外在因素两方面的共同影响;并由此探索大学英语教学相关改革,旨在激发非英语专业大学生的英语学习动机,提高英语教学质量。
作者
曾洁
机构地区
内江师范学院外国语学院
出处
《内江科技》
2017年第2期124-125,75,共3页
关键词
英语专业
学习动机
师范学院
大学生
内江
大学英语教学
问卷调查
英语学习
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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