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我请学生当“医生”

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摘要在教学《一位数乘两、三位数》时，我曾安排学生完成几道看似平常的改错题：“今天，有几个数学病人怀疑自己生病了，来到我们班求医，看看哪位数学医生的医术高，能为他们解除病痛？”我话音一落，课堂气氛一下子进入了高潮，学生们纷纷埋头认真分析.

作者袁强

机构地区亳州市谯城区青云中心小学

出处《教育文汇》 2017年第4期26-26,共1页

关键词学生医生课堂气氛一位数三位数改错题数学教学

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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