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城乡结合部小学生信息素养培养研究
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摘要
乘着全国大力推进义务教育均衡发展和发展"互联网+教育"行动的东风,学校都在大力加强信息化建设,学校信息化的硬件建设得到了质的提升,可城乡结合部的小学生信息素养却不容乐观,文章就以笔者所在的学校为例,介绍如何通过"三位一体培养方法、实践操作练习方法、竞赛评比活动方法、加强网络道德教育",来提高城乡结合部小学生的信息素养。
作者
付石保
机构地区
惠州市望江小学
出处
《中小学电教(综合)》
2017年第1期24-26,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息素养
网络道德
小学信息技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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