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浅谈信息技术与数学教学整合 培养学生自主探究能力 被引量:1

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摘要 信息社会的飞速发展为构建新型教学模式提供了可能并且搭建了广阔的工作平台。信息技术与数学教学地有效整合改变了传统教学的单调模式,能充分激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和创造能力,达到提高学生素质的目的。本文就在信息化背景下,探讨如何把信息技术与数学课堂教学有机地整合起来,有效乃至高效地培养学生自主探究的能力。
作者 杨庆兰
出处 《中小学电教(综合)》 2017年第1期74-76,共3页 Primary and Middle School Educational Technology
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