初中信息技术课堂成为智慧课堂的策略

信息技术作为一门具有深远实践意义的新型学科,学生是否能够运用其所学知识解决实际问题是检测学习效果的标准。课堂教学是信息技术学习的重要环节,启发引导学生自主学习是我们的目标。授之以鱼不如授之以渔,我们应该打造一个可以发挥学生主观能动性的课堂,探索如何才能让初中信息技术课堂成为学生的智慧课堂。