摘要
影视呈现给儿童丰富多彩的画面,使他们在其中感受并解读生活处境。然而儿童长期被动观影、缺乏优秀国产儿童影视作品等问题愈演愈烈,儿童影视作品由于市场的需求、错误的解读等因素而忽视对儿童成长的影响,甚至产生负面作用。据此,文章整合有关儿童影视接受的研究成果,分析我国儿童影视及儿童影视接受的困境,找出儿童影视接受的改进与发展方向,建构符合儿童审美的影视接受指导体系,促进儿童身心全面和谐发展。
出处
《基础教育研究》
2017年第3期71-73,76,共4页
Basic Education Research