媒体融合趋势下应用型传播人才培养的探索与实践——以厦门工学院2013级传播学专业培养方案为例

当下,新闻传播业正面临前所未有的挑战,媒体融合变革对高等院校传播学专业的人才培养模式造成了极大的冲击。如何满足媒介发展的新需求,培养媒体融合时代下传播行业所需的人才,是高等院校传播学专业亟待解决的问题。本文以厦门工学院公共传播系2013级传播学专业培养方案为例,围绕培养应用技术型人才的目标,解析其人才培养方案的设置、实施过程的探索以及实施过程中的困难与困惑进行分析,同时为其他高等院校传播学专业培养方案的制定提供一定参考。