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慕课之希望:尽可能开放,无障碍共享
被引量:
3
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摘要
慕课带来一阵风,吹了三四年,从中国大学里吹出了千门课程,飨千万学习者。随之而来的,一直有两个问题备受关注:其一,学那些课程有什么用?其二,如何能持续发展?这两个问题其实密切相关:越是有用,就越能持续发展;用的人越多,就越有希望。
作者
李晓明
机构地区
北京大学慕课工作组
信息科学技术学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2017年第2期7-8,共2页
China University Teaching
关键词
开放
共享
持续发展
中国大学
学习者
课程
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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