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慕课之希望:尽可能开放,无障碍共享 被引量:3

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摘要 慕课带来一阵风,吹了三四年,从中国大学里吹出了千门课程,飨千万学习者。随之而来的,一直有两个问题备受关注:其一,学那些课程有什么用?其二,如何能持续发展?这两个问题其实密切相关:越是有用,就越能持续发展;用的人越多,就越有希望。
作者 李晓明
出处 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2017年第2期7-8,共2页 China University Teaching
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