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借助美丽图画,让小学生写话五彩缤纷——浅谈小学生看图写话训练
被引量:
16
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摘要
在小学阶段,写作教学是语文教学的重点内容。如何激发小学生的写作兴趣,提高小学生语言表达的能力是每一个语文教师追求的目标。要实现这样的教学目标,教师就要注重从小学低年级开始培养学生语言表达的习惯,指导学生掌握语言表达的方法,其中指导学生看图写话是提高学生语言表达能力的有效方法之一。
作者
王彩萍
机构地区
江苏省常熟市任阳中心小学
出处
《语文知识》
2017年第4期90-92,共3页
关键词
写话
小学低年级
语言表达能力
写作兴趣
教学游戏
角色扮演
多元评价
语言运用
游戏教学
评价语言
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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