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浅谈小学数学的课改得失和方向
被引量:
2
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摘要
小学数学教育改革是一项长期且艰巨的工程。虽然小学数学的课程改革在不同的地区都取得了水平不一的课改成果,但也遇到了许多困难,出现了一些亟待解决的问题。这需要广大教师对改革进行整体的设计,转变教学思想,创新教育方式,逐步提高自身专业水平让课程改革沿着正确的方向推进。
作者
耿西恩
机构地区
河北省宁晋县贾家口学区小河庄小学
出处
《学周刊》
2017年第8期42-43,共2页
Learning Weekly
关键词
小学数学
课程改革
理论探讨
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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