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农村初中英语词汇教学之策略
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摘要
在初中英语新课程实施的今天,如何搞好词汇教学是广大教师必须研究的一个重要课题。在实际教学中,教师必须结合农村初中英语的教学特点和学生实际,灵活运用教学方法,指导学生记忆单词,从而提高学生记忆单词的效率,激发学生学习英语的兴趣。
作者
李红霞
机构地区
甘肃省陇西县渭州九年制学校
出处
《学周刊》
2017年第8期93-94,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省"十三五"教育科学规划课题<农村初中英语词汇教学方法的探究>(课题编号:GS[2016]GHB0121)
关键词
词汇教学
记忆方法
长时记忆
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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