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农村初中英语词汇教学之策略

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摘要 在初中英语新课程实施的今天,如何搞好词汇教学是广大教师必须研究的一个重要课题。在实际教学中,教师必须结合农村初中英语的教学特点和学生实际,灵活运用教学方法,指导学生记忆单词,从而提高学生记忆单词的效率,激发学生学习英语的兴趣。
作者 李红霞
出处 《学周刊》 2017年第8期93-94,共2页 Learning Weekly
基金 甘肃省"十三五"教育科学规划课题<农村初中英语词汇教学方法的探究>(课题编号:GS[2016]GHB0121)
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