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小学数学教学策略探究
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摘要
小学阶段是打好数学基础的关键阶段。因此,教师在教学中要转变传统的教学理念,改进课堂教学手段,不断优化教学过程,激发学生的学习兴趣,提高学生的积极性和主动性,从而达到良好的教学效果。
作者
李倩
机构地区
山东省淄博市文昌湖旅游度假区萌山小学
出处
《学周刊》
2017年第8期173-174,共2页
Learning Weekly
关键词
小学数学
教学策略
探究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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