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小学数学教学策略探究

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摘要 小学阶段是打好数学基础的关键阶段。因此,教师在教学中要转变传统的教学理念,改进课堂教学手段,不断优化教学过程,激发学生的学习兴趣,提高学生的积极性和主动性,从而达到良好的教学效果。
作者 李倩
出处 《学周刊》 2017年第8期173-174,共2页 Learning Weekly
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参考文献2

二级参考文献2

  • 1H Stevenson, J Stingier. The Learning Cap-Why Our School Are Failing and What We Can Learn from Japanese and Chinese Education [M]. Simon Schuster, 1992.
  • 2聂艳军 等.有效课堂:数学教学的朴素追求.小学数学教学,2005,(5):16-18.

共引文献108

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