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浅析农村小学语文阅读教学策略
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摘要
阅读是语文教学的重要环节。我国农村小学语文阅读教学受社会、学校、家庭等方面的影响,一直面临着高耗低效的尴尬境地。教师应针对农村小学语文阅读教学策略和注意事项进行探索,以提高农村小学语文阅读教学效率。
作者
熊辉
机构地区
四川省万源市大竹镇临河中心小学
出处
《学周刊》
2017年第8期174-175,共2页
Learning Weekly
关键词
农村小学语文
阅读教学
方法
语文素养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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