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幼儿教师性格对幼儿心理健康的影响
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摘要
3-6岁幼儿的心理健康发展尤为关键,其受到了多重因素的影响,而幼儿教师的性格则是其中一项十分重要的因素。因此,幼儿教师应不断培养良好的性格,以促进幼儿心理健康发展。
作者
孙小英
机构地区
甘肃省高台县第一幼儿园
出处
《学周刊》
2017年第8期232-233,共2页
Learning Weekly
关键词
教师性格
幼儿心理健康
幼儿人格
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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