问题引领自主建构——听“函数y=Asin(ωx+φ)的图像”课有感

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摘要笔者有幸参加了“2015年江苏省高中青年数学教师优质课观摩与评比”活动,观摩了6节风格迥异且精彩纷呈的“函数y=Asin（ωx＋φ）的图像”,感精彩片段一受颇深,下面结合这6节课,笔者谈一些粗浅的看法：1.

作者李萍王圣光

机构地区江苏省丹阳市第五中学

出处《中学数学研究》 2017年第3期10-14,共5页

基金江苏省镇江市教育科学“十二五”规划青年专项课题“在高中数学课堂教学中培养学生思维灵活性的研究”的部分成果,课题主持人:王圣光

关键词自主建构图像函数数学教师优质课中青年江苏省观摩

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

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