期刊文献+

浅析中职英语教学中的学法指导

下载PDF
导出
摘要 众所周知,中等职业学校的学生英语基础知识普遍薄弱。面对这样一个特殊的学生群体,在中职英语教学中,进行有效的学法指导,使学生掌握正确学习英语的方法,充分调动学生学习英语的兴趣,才能切实提高课堂教学实效。
作者 李春娣
出处 《广东教育(职教)》 2017年第3期67-68,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部