高校Flash动画设计课程的翻转课堂研究

在信息技术高速发展的21世纪,高校教育提出了教育信息化的要求,即运用多种信息通信技术,提高教育的网络化、开放化和远程化的要求。在此背景下,顺应高校教育的发展趋势,开展Flash动画设计课程翻转课堂的研究与应用,有利于解决Flash动画设计课程在传统教学模式中出现的课时缩短和高校生学习需求之间的矛盾。