期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
计算机专业本科生导师制度研究与实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现代高等教育中计算机本科人才培养目标呈现多元化的特点,本科生导师制度已成为其教学改革方式。本文研究了本科生导师制度存在的意义以及相关问题,同时针对计算机专业的特点,提出了切实可行的实践方法,以期证明本科生导师制度对本科生学习、品德等的提高都具有重要作用。
作者
刘晓敏
孙艳君
马慧彬
刘慧娟
机构地区
佳木斯大学
出处
《中国管理信息化》
2017年第4期225-226,共2页
China Management Informationization
基金
佳木斯大学校级重点项目(JKA2013-046)
佳木斯大学交叉项目(2016JW2025)
关键词
本科生导师制度
计算机
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
33
参考文献
6
共引文献
425
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
刘济良,王洪席.
本科生导师制:症结与超越[J]
.教育研究,2013,34(11):53-56.
被引量:101
2
何齐宗,蔡连玉.
本科生导师制:形式主义与思想共识[J]
.高等教育研究,2012,33(1):76-80.
被引量:170
3
黄茹芬,尤玲玲.
应用型计算机科学与技术本科特色专业建设实践与探索[J]
.吉林省教育学院学报,2014,30(11):87-89.
被引量:7
4
丁林.
本科生导师制:意义、困境与出路[J]
.黑龙江高教研究,2009,27(5):74-77.
被引量:190
5
毕兴民.
本科生导师制在构建优势学科中的作用[J]
.哈尔滨商业大学学报(社会科学版),2003(2):113-114.
被引量:5
6
石英.
本科生导师制——个性化教育[J]
.北方经贸,2005(2):122-123.
被引量:12
二级参考文献
33
1
靖国安.
本科生导师制:高校教书育人的制度创新[J]
.高等教育研究,2005,26(5):80-84.
被引量:250
2
胡建华.
高等教育价值观视野下的高等教育质量[J]
.高等教育研究,2005,26(11):5-9.
被引量:79
3
吕绍明.
互动与引导:双主体理论在本科生导师制中的两种表现形态[J]
.南京社会科学,2006(4):129-132.
被引量:25
4
杜智萍.
牛津大学本科生导师制教学模式探析[J]
.大学教育科学,2006(6):50-53.
被引量:96
5
袁征.孔子·蔡元培·西南联大[M].北京:人民日报出版社,2007.
6
TAPPER T,PALFREYMAN D. Oxford and the Decline of the Collegiate Tradition [M]. London:Woburn Press, 2000 : 96.
7
大卫·帕尔菲曼.高等教育何以为"高":牛津导师制教学反思[M].冯青来,译.北京:北京大学出版社,2011:中文版序言,68,8.
8
MOORE W G. The Tutorial System and Its Future [M]. Oxford, New York: Pergaman Press, 1968.. 18, 31-32.
9
COSGROVE R. Critical Thinking in the Oxford Tutorial[D], the Degree of M. Sc. of the University of Oxford, 2009 : 4.
10
SCHEFFLER, ISRAEL. Reason and Teaehing[M]. Indianapolis : Haekett Publishing Company, 1973 : 62.
共引文献
425
1
唐旭亭,郭卉.
生师互动对大学生批判性思维能力增值的影响路径研究——基于“2016年全国本科生能力测评”调查[J]
.中国人民大学教育学刊,2020(2):37-48.
被引量:4
2
龚思怡,尹婷婷.
大类培养模式下本科生导师制建设研究与分析[J]
.科教导刊,2022(36):107-109.
被引量:1
3
陈珂珂,陈丹娜,刘佳,唐亮,罗琼,赵娟,贺气志.
以导师制为核心的分子生物学设计性实验教学[J]
.长沙医学院学报,2019,0(4):52-55.
4
陈霞,高玉婷.
本科生导师制的实践类型与完善路径[J]
.长春教育学院学报,2021,37(12):5-10.
被引量:4
5
高保雪,于立华.
高职院校人物形象设计专业双导师制人才培养机制的意义研究[J]
.才智,2019,0(33):64-64.
被引量:1
6
刘慧生,蒋凤锁.
新升格院校本科生导师制的施行路径探析[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(A01):853-854.
7
黄毅.
学分制条件下个性化教育的思考[J]
.现代教育论丛,2008(3):44-46.
8
田明华,田琪,宋维明.
经济管理类专业实行本科生导师制的调查与研究——以北京林业大学“梁希实验班”为例[J]
.高等教育研究(成都),2013(1):1-8.
被引量:2
9
Bottom Up与Top Down[J]
.管理学家(学术版),2013(12):34-34.
10
赵红,胡顺仁.
松散型本科“导师制”的人才培养模式[J]
.武汉大学学报(理学版),2012,58(S2):1-4.
被引量:8
1
赵春梅.
本科生导师制的实践与思考[J]
.中国校外教育,2009(S1):30-30.
被引量:3
2
拉毛才让.
对推行和完善高校本科生导师制度的思考[J]
.青海师范大学学报(哲学社会科学版),2005,27(3):142-144.
被引量:17
3
刘济良.
本科生导师制:症结与超越[J]
.国内高等教育教学研究动态,2014(9):13-13.
4
陈友荣,程菊花,杨海波,刘半藤.
本科生中导师制的实践与探讨[J]
.浙江树人大学学报(自然科学版),2010,10(2):57-60.
被引量:4
5
罗丽琳.
论本科生导师制度[J]
.重庆工商大学学报(社会科学版),2006,23(5):156-158.
被引量:2
6
阴医文.
本科生导师制度的构建和探索——以国际关系学院为例[J]
.北京教育(高教),2013(7):90-92.
被引量:1
7
刘振栋,张建,张志军,邢国波.
关于在高校软件工程专业初建本科生导师制的探究[J]
.中国成人教育,2009(10):64-65.
被引量:1
8
杨炼.
中外合作办学中实行本科生导师制的探讨[J]
.高等教育发展研究,2010(3):43-45.
9
刘晓敏,张艳丽,聂磊,刘慧娟.
本科生导师制度下的创新能力培养的研究与实践[J]
.科技创业月刊,2017,30(6):73-74.
被引量:8
10
倪玲,何卫军,王淑珍.
本科生导师制度域外研究分析[J]
.青春岁月,2016,0(17):64-64.
中国管理信息化
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部