摘要
微课作为一种可视化的学习模式,因其短小精悍,主题鲜明、针对性强的特点受到广大学习者的欢迎。本文介绍高职中兽医学教学中存在的不足,在此基础上再采用有效的微课方式授课。教学设计时注意选题"精",设计"妙",趣味"强",探讨微课程在中兽医学教学中的应用,提高教学质量。
出处
《中兽医学杂志》
2017年第1期81-82,共2页
Chinese Journal of Traditional Veterinary Science
基金
河南农业职业学院教育科学研究重点课题(hnac-2016JY01)