高中生物学课堂教学中突破难点的方法

论述了教学难点的特性,以及在课堂教学中,如何运用类比法、流程法、模型法、归纳法及分解法等多种突破难点的方法,让抽象的概念、原理和过程显性化、生动化和形象化,帮助学生在原有认知水平和新知识之间搭建平台,使学生轻松理解和掌握新知识。