摘要
开放化是高等职业教育转型发展中的重要环节。基于开放化发展属性与形式,一带一路引领、开放教育自身发展、高等职业教育转型发展是新时期高等职业教育开放化的主要动因。致力于通过理念创新、政策引导、质量提升、合作办学等多种渠道探索是我国高等职业教育开放化的路径。
出处
《职教论坛》
北大核心
2017年第2期84-87,共4页
Journal of Vocational Education
基金
辽宁省教育科学规划立项课题"高职院校职业生涯教育课程开发研究"(编号:JG15EB067)
主持人:宁云涛