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基于职教使命的“双创”教育体系构建的理论架构与实证研究——体系构建的理论架构与实证研究

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摘要 为了解决当前就业难的问题,国家教育部提出了"双创"教育体系。由此,职业院校必须要根据时代需求,构建合理可持续的"双创"教育体系,培养创新创业素质人才。本文在提出我国高职院校"双创"教育体系构建的理论框架的基础上,以广东科学技术职业学院为例,分析其"双创"教育体系的构建,以期为其他院校构建"双创"教育体系提供实证参考。
作者 朱思因
机构地区 广东科学技术职业学院创新创业学院
出处 《开封教育学院学报》 2017年第1期169-170,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
基金 广东省高职教育创业教育教学指导委员会课题(课题编号:CYQN2015003)
关键词 职教使命 “双创”教育体系 理论架构 实证研究
分类号 G64 [文化科学—高等教育学] G71 [文化科学—职业技术教育学]
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参考文献2

二级参考文献17

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共引文献482

开封教育学院学报
2017年 第1期

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