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依托传统节日活动 促进幼儿身心健康发展 被引量:3

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摘要 作为承载中国传统文化的节日,因其特有的情境性、娱乐性、感染性、实践性特征,具有重要的教育价值。幼儿教师要根据幼儿的身心发展特点,依托传统节日活动,精心选择传统节日,统筹设计节日活动目标,科学构建传统节日活动内容,巧妙设计传统节日活动形式,充分利用家庭、社区资源,促进幼儿身心健康发展。
作者 冯靖
出处 《开封教育学院学报》 2017年第1期226-227,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
基金 2016年度河南省教育技术装备与实践教育研究项目"中国传统节日文化在幼儿园实践教育活动中的研究"(项目编号:pzs058)
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