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初中历史教学应注意处理好的几个问题

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摘要 初中历史是一门综合性较强的课程,它既具有独特的专业性,又具有普遍性。因此,初中历史教师要注意引导学生认清历史发展的必然性与偶然性,教会学生"透过现象看本质",不断优化教学方法,并充分发挥学生的主观能动性。
作者 杨丽
出处 《中学教学参考》 2017年第4期111-111,共1页 Reference for Middle School Teaching
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