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高中地理教学中学生人文素养的培养——以湘教版高中地理教材的教学为例
被引量:
2
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摘要
地理教学应注重学生人文素养的培养,让学生学习对生活有用的地理。湘教版的高中地理教材具有丰富的可供教师用于培养学生人文素养的案例,同时教师也应注重收集教材之外丰富的案例,以利于学生人文素养的培养。
作者
余哲
黄艳
机构地区
浙江衢州第一中学
浙江衢州第二中学
出处
《中学教学参考》
2017年第4期119-120,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中地理
湘教版教材
人文素养
培养
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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