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如何运用设疑法提升初中数学课堂教学实效被引量：2

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摘要在初中数学课堂中运用设疑法,能够激发学生的学习热情,提高教学实效.在初中数学教学中运用设疑法应注重把握时机、找准方法、聚焦规律.

作者马俊勤

机构地区江苏海安县大公镇初级中学

出处《中学教学参考》 2017年第5期28-28,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词设疑法初中数学教学实效

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2017年第5期

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